• Educador observa deficiencias en las pruebas y considera que cada año menos docentes logran acceder al ascenso de categoría
Potosí, Kollasuyo Digital
El director de la Unidad Educativa Modesto Omiste Tinajeros, Lic. Henry Ramos, expresó su preocupación por las observaciones que existen respecto a los exámenes de ascenso de categoría rendidos por cientos de maestros en el país.
Según manifestó, esta problemática no es nueva y se viene repitiendo desde hace varios años, provocando que un porcentaje considerable de docentes no logre acceder al ascenso establecido como un derecho dentro del Reglamento del Escalafón del Magisterio.
Ramos señaló que muchos educadores quedan fuera de la posibilidad de mejorar sus ingresos económicos debido a los resultados obtenidos en estas evaluaciones, situación que genera malestar dentro del sector.
Asimismo, observó la calidad de algunas preguntas incluidas en las pruebas y afirmó que existen serias dudas sobre los criterios utilizados en la evaluación, lo que ha motivado cuestionamientos de parte de los docentes.
El educador consideró que la situación podría estar relacionada con limitaciones económicas del Estado para asumir el incremento salarial que implica el ascenso de categoría de un mayor número de maestros, aunque aclaró que se trata de una apreciación personal.
Finalmente, pidió una revisión de los mecanismos de evaluación para garantizar procesos más transparentes y acordes a la realidad educativa, permitiendo que los docentes puedan ejercer plenamente su derecho a la promoción dentro del sistema educativo.
Alicia Téllez
